Nauczyciele & uczniowie

Kim jesteśmy?

Grono pedagogiczne Akademii jest profesjonalną kadrą mającą doświadczenie z pracy z dziećmi dwujęzycznymi. Naszym celem obok nauczania jest kształtowanie poszanowania do ojczystego dziedzictwa kulturowego poprzez nawiązywanie do historii i tradycji Polski.

Nasza kadra
LOGOPEDA

Małgorzata Czerska

Z radością informujemy, że Akademia Follo nawiązała współpracę z Małgorzatą Czerską – logopedą, audiofonologiem i protetykiem słuchu, która od kilku lat prowadzi terapię logopedyczną online dla polskich dzieci mieszkających za granicą.

Dzięki tej współpracy rodzice naszych uczniów zyskują możliwość:

  • skorzystania z profesjonalnych zajęć logopedycznych online,

  • otrzymania 10% rabatu na indywidualne konsultacje i terapię,

  • dostępu do przygotowanych specjalnie materiałów wspierających rozwój mowy w języku polskim (np. audio bajki, ćwiczenia językowe, historie i zabawy logopedyczne).

Wierzymy, że ta inicjatywa wesprze dzieci w rozwijaniu języka polskiego w naturalny i przyjazny sposób.

Więcej informacji o zajęciach oraz kontakt do p. Małgorzaty znajdziecie tutaj:

Email: malgorzataczerska@onet.pl
WhatsApp: +48 534 754 704

Wszystko co najlepsze!

Wiemy jak uczyć przez zabawę

Nauka poprzez zabawę to przede wszystkim frajda i angażowanie emocji. A kiedy zaangażujemy emocje, szybciej się uczymy. Zatem zabawa może być doskonałą okazją do przyswajania nowej wiedzy i umiejętności. Można ją z łatwością dostosować do wieku dziecka, jego zainteresowań oraz potrzeb rozwojowych. Co więcej, zabawa z innymi dziećmi wspiera rozwój społeczny, a rozrywka ze szkolnymi przyjaciółmi buduje silną więź opartą na zaufaniu i bezpieczeństwie tak ważną dla uczniów w ich życiu szkolnym. Dla Akademii był to punkt wyjścia podczas planowania zajęć i w związku z tym została wprowadzona «godzina wychowawcza», która ma sprzyjać budowaniu relacji oraz kreowaniu miłych wspomnień z pobytu w sobotniej polskiej szkole.

Nasi nauczyciele

Kadra naszej szkoły

Nauczyciele pracujący w Akademii mają doświadczenie z pracy w szkołach w Polsce oraz sobotnich szkołach w Norwegii. Są to osoby z wyższym wykształceniem pedagogicznym, wykazujące się kompetencją oraz wysoką kulturą osobistą.

EWELINA LANGSJØEN

EWELINA LANGSJØEN

dyrektorka

Inicjatorka i współzałożycielka Akademii Młodego Polaka.

Ukończyłam studia wyższe na Akademii Humanistyczno – Ekonomicznej w Łodzi na kierunkach nauczania wczesnoszkolnego oraz terapii pedagogicznej z coachingiem uzyskując tytuł magistra z obu kierunków.

Posiadam doświadczenie dydaktyczne z polskich szkół sobotnich, a nauczanie jest moją pasją. Mądre, indywidualne podejście oraz spora doza cierpliwości, a także nauka przez zabawę – to mój przepis na to, aby zachęcić dziecko do zdobywania wiedzy.

Moje życie jest ściśle związane z pracą z dziećmi. Prowadziłam kryty plac zabaw zanim przeniosłam się do Langhus, gdzie zaczęłam pracę w przedszkolu na stanowisku lidera pedagogicznego.

Poza pracą z dziećmi i dla dzieci zażarcie czytam książki oraz nałogowo oglądam seriale. Uwielbiam ruch na świeżym powietrzu a Norwegia ma wiele do zaoferowania w tym temacie. W kręgu moich zainteresowań są także sporty ekstremalne a zimą chętnie moczę się w przeręblu.

ANNA WÓJCIK

ANNA WÓJCIK

z-ca dyrektorki

Jestem prawnikiem i politologiem z wykształcenia, a z pasji – edukatorką i społeczniczką. W Akademii Follo pełnię funkcję wicedyrektora oraz prowadzę zajęcia z historii i kultury polskiej.

Aktywnie angażuję się w projekty polonijne, wierząc, że pielęgnowanie tożsamości narodowej, znajomość własnych korzeni i historii daje dzieciom niezwykłą wartość: poczucie przynależności, pewność siebie i głęboką samoświadomość. To fundament, na którym mogą budować swoją przyszłość – zarówno w Norwegii, jak i w świecie.

W pracy z dziećmi stawiam na interaktywną naukę, dialog i doświadczenie. Wierzę, że wiedza najlepiej zapada w pamięć wtedy, gdy jest przeżywana, a nie jedynie przekazywana. Dlatego na moich zajęciach dzieci rzadko siedzą w ławkach – zamiast tego odkrywają historię poprzez rozmowę, ruch, pracę projektową, elementy zabawy i twórcze działania.

Moim celem jest tworzenie przestrzeni, w której nauka staje się inspirującą przygodą, a dzieci czują się zauważone, zaangażowane i dumne ze swojego dziedzictwa.

ZOFIA CWYNAR - ORZEŁ

ZOFIA CWYNAR - ORZEŁ

nauczycielka

Z wykształcenia jestem pedagogiem (barne- og ungdoms arbeider) oraz studiuję wychowanie przedszkolne w OsloMet. Ukończyłam również politologię na Uniwersytecie Śląskim w Katowicach. Od kilku lat mieszkam w Nordre Follo oraz pracuję w przedszkolu w Ås. Posiadam wieloletnie doświadczenie w pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym. Uważam, że dzieci i my dorośli jesteśmy równowartościowymi partnerami. Dzieci najlepiej zdobywają wiedzę poprzez własne doświadczenia i zabawę. My dorośli musimy tylko stworzyć im warunki do tego. Jestem zwolennikiem Metody Reggio Emilia. Obserwacja każdego dziecka i stymulowanie go do rozwijania jego mocnych stron stanowi fundament tego podejścia.

MONIKA BUGTEN

MONIKA BUGTEN

nauczycielka

Pochodzę z Pomorza a dokładniej z miasta wolności i solidarności oraz miasta bursztynu i morza – przepięknego Gdańska. Z wykształcenia jestem filologiem slawistą 
(filologia południowosłowiańska – slawistyka UG) oraz nauczycielem wychowania przedszkolnego (pedagogika – wczesna edukacja z j. angielskim). Zakochana w Gdańsku z racji pochodzenia, 
a w Bałkanach z racji wykształcenia i zainteresowań, w rezultacie rozpoczęłam jednak nową przygodę na północy Europy – w Norwegii. Ta przygoda rozpoczęła się w 2013 roku w Drøbak. Przyjechałam tu jako aupair i dzięki tej wymianie kulturowej otrzymałam możliwość mieszkania u norweskiej rodziny jak również możliwość nauki języka i odkrywania Norwegii. Rok później przeprowadziłam się do Oslo (osiedle Cassinetto, park Vigelanda) i rozpoczęłam pracę w norweskim przedszkolu, na wzgórzu ponad stolicą, Holmenkollen. Na początku pracowałam jako asystent ale po kilku miesiącach otrzymałam pozwolenie na pracę jako pedagog. W Oslo przepracowałam w rezultacie 4 lata włączajac urlop macierzynski, ponieważ w międzyczasie zakochalam się, wyszłam za mąż 
i doświadczylam tego, co w życiu kobiety najpiękniejsze – bycia mamą. Obecnie już 4 rok pracuję w Spilloppen Barnehage w Ski. Łączne mam 8 lat doświadczenia pracy w norweskim przedszkolu, 9 lat przebywania na norweskiej ziemi równocześnie 4 lata bycia mamą wspaniałej i najcudowniejszej Ingrid, daje mi poczucie, że znam dzieci, ich świat oraz potrzeby dostatecznie, aby czuć sie swobodnie w ich towarzystwie i zapewnić im dobrą opiekę, zainspirować do zabawy i przeżywania świata.

KINGA CIEMIERA

KINGA CIEMIERA

katechetka

KATARZYNA BIŃKOWSKA

KATARZYNA BIŃKOWSKA

nauczycielka

Jestem absolwentką Zachodniopomorskiego Centrum Edukacji Morskiej i Politechnicznej. Obecnie pracuję jako nauczycielka języka polskiego, ucząc dzieci i pomagając im rozwijać umiejętności językowe. W swojej pracy staram się przekazywać wiedzę w sposób przystępny i dostosowany do potrzeb uczniów, zwracając uwagę na ich indywidualne tempo nauki.

Podczas zajęć łączę teorię z praktyką, aby nauka języka była nie tylko skuteczna, ale i ciekawa. Wykorzystuję różnorodne materiały dydaktyczne i nowoczesne metody, zachęcając uczniów do aktywnego udziału w lekcjach. Dzięki temu lepiej rozumieją i zapamiętują omawiane zagadnienia.

Staram się tworzyć przyjazną atmosferę w klasie, w której każdy może czuć się swobodnie i chętnie brać udział w lekcjach. Dostosowuję sposób przekazywania wiedzy do zainteresowań i możliwości moich uczniów, tak aby nauka była dla nich jak najbardziej efektywna.

Największą satysfakcję w mojej pracy daje mi moment, kiedy widzę, że uczniowie nabierają pewności siebie w posługiwaniu się językiem. Cieszę się, gdy zadają pytania, dzielą się swoimi spostrzeżeniami i odkrywają, że nauka może być przyjemna. Staram się, aby lekcje były pełne rozmów, ciekawych dyskusji i twórczych działań, dzięki którym każdy może znaleźć coś dla siebie.

AGNIESZKA MOJESZCZYK

AGNIESZKA MOJESZCZYK

nauczycielka

Członek zarządu i współzałożycielka Akademii Młodego Polaka w Nordre Follo.
 Z wykształcenia jestem ekonomistą. Ukończyłam studia I stopnia w zakresie finanse i języki obce. Tytuł magistra uzyskałam na Akademii Ekonomicznej w Katowicach na kierunku finanse i bankowość.
W Akademii Młodego Polaka w Nordre Follo pełnię rolę członka zarządu oraz zastępcy dyrektora.
Mam wieloletnie doświadczenie w pracy w księgowości jednak to praca z dziećmi jest moją pasją. Od pięciu lat pracuję w przedszkolu w Oppegård.  W Norwegii zdobyłam wykształcenie pedagogiczne, które wraz z moim doświadczeniem zostały w drodze egzaminu państowego zatwierdzone. W pracy wykorzystuję swoją kreatywność i wiedzę aby inspirować dzieci. Mam duże doświadczenie w prowadzeniu zajęć muzycznych, plastycznych oraz ruchowych. Regularnie staram się podnosić swoje umiejętności i kwalifikacje do pracy z dziećmi i młodzieżą uczestnicząc w kursach i webinariach.
WIOLETA FRĄCZEK KIEŁBASA

WIOLETA FRĄCZEK KIEŁBASA

nauczycielka

Pochodzę z Małopolski, pięknego miasta Nowego Sącza, położonego w kotlinie sadeckiej. Z wykształcenia jestem filologiem języka angielskiego, ukończyłam także studia o specjalizacji język angielski w biznesie oraz pedagogikę ogólną.
Moją pasją są podróże – bardzo lubię poznawać nowe miejsca i narodowości. Pochodzę z gór, zatem góry są bardzo bliskie memu sercu, dlatego Norwegia jest idealnym miejscem do życia: w zimie w wolnym czasie jeżdżę na nartach,
a w lecie zdobywam szczyty pieszymi wędrówkami. Pracę z dziećmi rozpoczęłam w trakcie studiów licencjackich. Od zawsze marzyłam o zawodzie nauczyciela. Praca z dziećmi daje mi satysfakcję i ogromną radość, lubię rozmawiać z młodzieżą, lubię im pomagać i patrzeć na to jacy są optymistyczni i kreatywni, jaką maja wyobraźnię i energię, którą mnie zarażają, jak wierzą w swoje marzenia. W swojej pracy najbardziej lubię radość uczniów z osiąganych sukcesów.

KLAUDIA ŻURAŃSKA

KLAUDIA ŻURAŃSKA

nauczycielka

Moja przygoda z edukacją rozpoczęła się w Toruniu, gdzie ukończyłam studia magisterskie na kierunku Stosunki Międzynarodowe. Równolegle zdobyłam także wykształcenie pedagogiczne, które otworzyło mi drzwi do pracy z dziećmi.  Wykonywanie praktyk pedagogicznych w gimnazjum i liceum było dla mnie bardzo interesujące i wartościowe. Praca na dwóch różnych poziomach nauczania dała mi zrozumienie procesu nauczania i uczenia się wśród młodzieży w tej grupie wiekowej. Choć moje zawodowe plany ewoluowały, praca z młodymi ludźmi nadal stanowi dla mnie niezwykłe źródło satysfakcji i rozwoju.

Sama jestem mamą dwójki dzieci i bardzo mi zależy, aby odkrywały bogactwo kraju, w którym dorastali ich rodzice, oraz gdzie mieszkają ich najbliżsi. Dzieci, które mają możliwość poznawania swojej rodzimej kultury i tradycji, często rozwijają większą pewność siebie i poczucie przynależności. Wychowywanie się w dwóch kulturach może być dla naszych dzieci niezwykle bogatym doświadczeniem, ale także stawia przed nimi unikalne wyzwania.

Interesuje mnie rodzicielstwo w duchu rodzicielstwa bliskości i uważam, że budowanie silnych więzi emocjonalnych z dziećmi jest fundamentem ich zdrowego rozwoju. Uczestnictwo w kursach i webinarach pozwala mi poszerzyć swoją wiedzę i umiejętności w zakresie radzenia sobie z emocjami dzieci oraz wspierania ich w zrozumieniu otaczającego świata.

KAMILA WÓJCIK

KAMILA WÓJCIK

nauczycielka

Członek zarządu i współzałożycielka Akademii Młodego Polaka. Nauczycielka nauczania początkowego.

Skontaktuj się z nami!

Adres: Vevelstadveien 25, 1405 Langhus

Telefon: 468 07 326

Email: akademia.follo@gmail.com

Kontakt telefoniczny: Soboty 08.30 – 15.00

Nasze wartości

Poczucie bezpieczeństwa, sprawiedliwość, uczciwość, wzajemny szacunek, przyjazne relacje z innymi, możliwość wyrażania swojego zdania, współpraca, życzliwość, wiedza, tolerancja, poszanowanie zasad życia społecznego, prawda, wspieranie słabszych, mądrość.

 

Strona główna

Kadra

Nasza konstytucja

Organizacja szkoły

Galeria

Rekrutacja

Kontakt